© Llicència d’imatge mitjançant dipòsit'Tothom té TDAH ara', diuen. Obriu qualsevol lloc de notícies o desplaceu -vos a través d’un feed de xarxes socials i probablement trobareu afirmacions que el TDAH es troba sobtadament a tot arreu, destinat, sobreeixit o fins i tot fabricat. La narració suggereix que assistim a una tendència inquietant, amb els diagnòstics aparentment disparats durant la nit. Els crítics es pregunten si el TDAH és simplement l’última etiqueta de moda per al comportament humà típic. Però, sota aquests titulars de desestimació, hi ha una realitat més complexa sobre una diferència neurològica legítima que milions han lluitat en silenci durant generacions, i per què el seu reconeixement importa ara més que mai.
La reacció contra un 'diagnòstic de moda'.
Els mitjans de comunicació emmarquen cada cop més el TDAH com a diagnòstic du Jour, cosa que pot ser de moda més que fonamental. The Guardian ha publicat recentment peces qüestionant l’augment dels diagnòstics, mentre que els comentaristes conservadors descarten habitualment el TDAH com a excusa per a un comportament deficient o la falta de disciplina i afirmen que és “només una etiqueta de maquillatge”.
Aquest escepticisme no és nou. Des del seu reconeixement formal, el TDAH s’ha enfrontat a onades de dubte públic malgrat dècades de validació científica.
Però aquests arguments perden una veritat fonamental: totes Les etiquetes són construccions humanes, creades per ajudar -nos a donar sentit al nostre món. Les paraules 'diabetis', 'grip' i 'cadira' també són 'etiquetes de maquillatge'. Són el llenguatge que hem desenvolupat per identificar i abordar diferents patrons que observem.
Les etiquetes proporcionen comprensió compartida, permetent la investigació, el suport adequat i la comunitat entre aquells amb experiències similars. Quan identifiquem patrons consistents de funcionament neurològic que difereixen de la majoria, anomenar aquest patró es fa essencial per afrontar els impactes de la vida real. L’etiqueta “TDAH” no crea la diferència neurològica; Simplement reconeix què existeix la imatge cerebral, els estudis genètics i les experiències viscudes.
Investigar L'ús d'imatges de ressonància magnètica funcional (FMRI) revela patrons diferents en els cervells del TDAH. Els estudis també han demostrat diferències consistents en les regions cerebrals associades a les xarxes d’atenció i de funcions executives. El Estructura, funció, connectivitat i neuroquímica D’aquestes regions difereixen mesurablement dels cervells neurotípics. Després hi ha l’enllaç genètic amb l’autisme. Es mostren les dades que al voltant del 50-70% de Les persones autistes també presenten el TDAH . Estudis genètics han revelat factors hereditaris superposats entre el TDAH i l’autisme, amb algunes variacions gèniques que apareixen a tots dos. Això suggereix una base neurobiològica compartida que proporciona més evidències que es tracta de diferències neurològiques mesurables, no només de moda o defectes de caràcter.
Tot i això, malgrat aquesta riquesa d’evidències, molts encara veuen el TDAH mitjançant una lent de judici moral en lloc de la neurociència.
El model masculí: com el biaix de la investigació va configurar el diagnòstic precoç.
Una part de la raó per la qual veiem tantes persones que diagnostiquen és que més persones es presenten al diagnòstic i que el biaix històric de gènere té un paper important en això.
Durant dècades, la investigació es va centrar principalment en els nois hiperactius, creant un model diagnòstic que va passar per alt molts que no coincideixen amb aquest perfil. El fonament mateix de la nostra comprensió es va construir sobre una mostra inclinada.
què fa que una persona sigui
Investigació precoç del TDAH Gairebé exclusivament va estudiar homes joves que mostren hiperactivitat i disruptura evidents en entorns de l'aula. Aquests nois, que s’intercanvien, s’interrompen, no es poden mantenir asseguts, van obtenir l’arquetip contra el qual es van mesurar totes les experiències del TDAH. Els criteris de diagnòstic van evolucionar naturalment per reflectir els trets més visibles en aquesta població.
El doctor Stephen Hinshaw , Professor de Psicologia de la UC Berkeley, ha documentat aquest biaix àmpliament. Els seus estudis longitudinals a partir dels anys noranta van ajudar a establir que el TDAH es manifesta de manera diferent entre els gèneres, tot i que les eines de diagnòstic es van mantenir calibrades principalment a les presentacions masculines.
Les conseqüències van ser profundes. Generacions d’individus, en particular dones i aquelles que hi ha TDAH de tipus inatenció , es va mantenir no diagnosticat o es va diagnosticar erròniament perquè no coincideixen amb el model masculí hiperactiu que dominava la comprensió clínica. Les seves lluites es van mantenir invisibles en un marc no dissenyat per reconèixer -les.
El paisatge diagnòstic canvia lentament, però seguim fins a dècades de supervisió, per la qual cosa és una raó per la qual ara veiem que més gent es presenta a la valoració.
La meitat oculta: descobrint el TDAH femení i desatenció.
El TDAH femení sovint es manifesta com a inatenció en lloc d’hiperactivitat o com a hiperactivitat interioritzada. Les dones i les nenes solen demostrar trets a través del somni, l’oblit, la desregulació emocional i la inquietud interna en lloc de la interrupció física. La societat ha rebutjat tradicionalment aquests trets com a defectes del personatge en les dones, que es trobava a la dispersió, excessivament emocional o simplement no intentant -ho prou.
El fenomen de “ emmagatzematge 'Complica aquesta invisibilitat. La societat ensenya a les dones des de ben jove que han de ser' bones noies , 'És a dir, compatible, educat, tranquil i generalment ben comportat, mentre que als nois se'ls permet més marge, perquè aparentment' els nois seran nois '. Investigar recolza això. Com a resultat, moltes dones del TDAH desenvolupen estratègies compensatòries elaborades per ocultar les seves dificultats. Treballen per complir els terminis, creen sistemes de recordatori extensos o pateixen un perfeccionisme impulsat per l’ansietat, tot apareixent a l’exterior “junts”.
persones que culpen els altres de la seva infelicitat
Ellen Littman, coautor de 'Comprendre Girls With THD', ha passat dècades estudiant aquest fenomen. La seva investigació revela com les dones amb TDAH sovint interioritzen les seves lluites, desenvolupant ansietat i depressió secundàries, ja que es culpen dels reptes de funcionament executiu que no reconeixen com a TDAH.
La discrepància diagnòstica parla de volums: els nois encara tenen molt més probabilitats de diagnosticar -se amb TDAH que noies, malgrat evidència creixent suggerint taxes de prevalença similars quan es comptabilitzen per a presentacions diferents.
A mesura que la nostra comprensió s’expandeix més enllà de l’estereotip extern i hiperactiu, infinitat de dones finalment nomenen les seves lluites de tota la vida i busquen l’avaluació com a resultat.
El despertar generacional: quan el diagnòstic del vostre fill es converteix en el vostre.
El diagnòstic d’un nen desencadena freqüentment el reconeixement en pares o altres familiars que han passat dècades lluitant sense entendre el perquè. Tinc experiència personal amb això i, certament, no estic sol. Aquests moments de realització reflecteixen el fort component genètic del TDAH en lloc d’una tendència diagnòstica.
Espectacles de recerca El TDAH té una taxa d’herència d’aproximadament el 74%, cosa que la converteix en una de les diferències neurològiques més heretables. Sovint, els adults no reconeixen el seu propi TDAH fins que no se li diagnostiqui el seu fill i, de sobte, tenen un marc per entendre els reptes que han afrontat tota la vida.
Aquests diagnòstics retardats no representen una tendència ni una moda, sinó que són descobriments d’alguna cosa que sempre estava present, però no tenia nom. Per a molts adults, especialment les dones que no coincideixen amb l’estereotip externa i hiperactiva, aquest reconeixement aporta un alleujament profund després de dècades d’autocontracció.
El posterior augment dels diagnòstics per a adults reflecteix aquesta captura generacional en lloc de sobrediagnòstic.
El moviment neuroafirmant està parlant: de Broken to Different.
S’està produint un canvi fonamental en la manera en què veiem diferències neurològiques com el TDAH i fa que la comunitat sigui més aviat vocal. Com a resultat, estem sentint més coses sobre les experiències del TDAH de la gent.
Dècades d’enfocaments basats en la vergonya al TDAH van ensenyar a les persones que eren fonamentalment defectuoses. El tractament es va centrar principalment en fer que les persones neurodivergents semblin més neurotípiques en lloc d’ajudar -les a prosperar amb el seu cablejat cerebral únic.
La perspectiva neurofirmant ho ha convertit en el cap. En lloc de patologitzar el cablejat cerebral divers, el moviment neuroafirmant reconeix que els diferents no són deficients, sinó que és diferent. Els trets del TDAH com Hyperfocus, creativitat i flexibilitat cognitiva es reconeixen com a punts forts potencials al costat dels reptes. L’evidència dóna suport a aquest enfocament. Recerca publicada Per la doctora Jane Ann Sedgwick i els seus col·legues van trobar que molts adults amb TDAH identifiquen aspectes positius de la seva neurodivergència. Aquest canvi no nega les dificultats que experimenten els Tdders, però rebutja la idea que els seus cervells són versions 'trencades' de neurotípiques.
Aquest Paradigma de la neurodiversitat , en contraposició al paradigma de la patologia de la malaltia i el trastorn, suggereix que els adaders no estan inherentment desordenats, sinó que els factors socials poden (i fer) desactivar -los obligant -los a comportar -los neurotípicament.
El resultat d’aquest canvi de paradigma és que ara la gent està parlant. Estan cansats de ser avergonyits i sentir -se avergonyits. Això contribueix no només a més visibilitat dels que viuen amb TDAH, sinó també a més persones que es presenten al diagnòstic, ja que comencen a comprendre els trets que sempre han tingut, però mai no ho han entès.
L’efecte de les xarxes socials: visibilitat, no viralitat.
Les xarxes socials no han creat més TDAH: simplement han fet visibles les experiències existents. Plataformes com Tiktok i Instagram s’han convertit en espais on la gent es reconeix en les històries dels altres, sovint després de dècades de lluites inexplicables.
activitats per fer sol a casa
Els creadors de contingut que comparteixen experiències autèntiques del TDAH arriben a públics que mai no havien vist les seves experiències internes articulades abans. Algú que descriu com poden hiperfocus en tasques interessants, però lluita amb responsabilitats aparentment simples pot desencadenar el reconeixement en els espectadors que pensaven que aquests patrons eren simplement defectes de caràcter.
Jessica McCabe, autora i creadora del canal educatiu de YouTube “ Com TDAH ”, Explica com les xarxes socials permeten a les persones escoltar d’altres persones amb TDAH en les seves pròpies paraules, oferint descripcions que se senten més relatius que el llenguatge clínic.
Tot i que, per descomptat, algun contingut a les xarxes socials serà inexacte o enganyós, els professionals mèdics segueixen sent els porters del diagnòstic oficial. Si bé la consciència augmenta a través de les xarxes socials, l’obtenció d’un diagnòstic real requereix encara una avaluació integral per part de clínics qualificats mitjançant criteris establerts. El procés de diagnòstic no ha canviat fonamentalment, fins i tot a mesura que la consciència ha crescut.
El que és nou no és la diferència neurològica en si, sinó la seva visibilitat i el llenguatge per descriure experiències que abans no tenien nom.
La realitat dels números: encara no diagnosticat.
Malgrat la percepció d’una explosió diagnòstica, el TDAH continua sent menyspreat a nivell mundial. Segons la meva opinió, l’aparició aparent representa el progrés cap a la identificació dels que sempre han tingut TDAH en lloc de sobrediagnòstic.
Estudis de prevalença Estimeu constantment que el 5-7% dels nens i aproximadament el 2,5-4% dels adults a tot el món tenen TDAH. Els experts descriuen Que, malgrat l’augment del nombre que es presenti a l’avaluació i la recepció del diagnòstic, la prevalença real del TDAH s’ha mantingut força constant i probablement ho continuarà fent. Tenen clar que fa anys que no diagnostiquem el TDAH i és per això que ara estem veient un augment.
pedra freda vs brock lesnar
La correcció gradual del subdiagnòstic històric produeix naturalment una tendència a l’alça en les taxes de diagnòstic, no perquè el TDAH és de sobte més freqüent, sinó perquè millorem en reconèixer -la.
Pensaments finals: el perill de l’acomiadament.
Destituir l’augment de la identificació vàlida del TDAH com a merament de moda o de ficció provoca danys reals. Quan les diferències neurològiques legítimes es retrataven com a inventades o per sobretagnostices, a la gent se li nega l’accés a la comprensió i el suport que puguin transformar la seva vida.
Per a aquells amb TDAH no diagnosticat, cada dia sense reconeixement significa una lluita més innecessària, més autocontrol i un potencial més perdut. Les conseqüències s’acumulen durant les vides. Espectacles de recerca Les persones amb TDAH tenen més probabilitats de tenir un assoliment educatiu més baix, taxes més elevades de consum de substàncies, augment del risc de dolor crònic , depressió, ansietat, trastorns alimentaris i intents de suïcidi, augment del risc de infracció i disminució de l’autoestima. El suport neuroofirmant pot millorar aquests resultats, però no sense diagnòstic, primer enteniment i compassió.
La ciència és clara: el TDAH és una veritable diferència neurobiològica amb els fonaments genètics i les característiques basades en el cervell. L’augment dels diagnòstics reflecteix un reconeixement millorat en lloc de sobrediagnòstic.
Quan trivialitzem el TDAH com a moda, perpetuem patrons nocius que han deixat generacions lluitant sense explicació ni suport. L’epidèmia real no és un sobrediagnòstic, sinó la infra -reconeixement persistent d’una diferència neurològica que afecta milions.
El veritable progrés no es mesura tornant a una època en què el TDAH era invisible i estigmatitzat, sinó continuant creant comprensió, suport i acceptació per a la diversitat neurològica en totes les seves formes.
També us pot agradar:
- 13 raons que tantes dones autistes no es poden identificar i no creixen no creixent
- 18 signes d’autisme en dones i nenes que sovint es perden o es passen per alt
- 15 frases que mai no heu de dir a una persona autista
